Aanvullende info

Verkeerseducatiemethodes voor het basisonderwijs
Veilig Verkeer Nederland heeft een doorgaande leerlijn voor verkeerseducatie ontwikkeld voor het basisonderwijs. De leerlijn bestaat uit; Rondje Verkeer, Stap Vooruit, Op Voeten En Fietsen en de JeugdVerkeersKrant. Daarnaast heeft Veilig Verkeer Nederland Uitgeverij Noordhoff ondersteund bij de ontwikkeling van de methode voor verkeerseducatie: Wijzer door het verkeer. Vanaf schooljaar 2009 is er een vernieuwde herziene versie van Wijzer door het Verkeer beschikbaar. Ook geven we samen met Noordhoff Examenwijzer uit: oefenexamens voor een goede voorbereiding op het landelijk verkeersexamen.

Methodevergelijking: naast elkaar verkeersonderwijs
Er zijn verschillende lesmaterialen en methodes op de markt voor het verkeersonderwijs. Door Edux zijn de materialen met elkaar vergeleken en dit heeft geresulteerd in een overzicht met kenmerken van deze materialen. U kunt het overzicht hier bekijken.

Kerndoelen Ministerie van Onderwijs
Verkeerseducatie is opgenomen in de kerndoelen van het Ministerie van Onderwijs. Verkeersonderwijs is daarmee een verplicht vak op de basisschool.

Uitwerking kerndoelen van het Ministerie van Onderwijs
Door het SLO (nationaal expertisecentrum voor leerplanontwikkeling) zijn de kerndoelen van het Ministerie van Onderwijs voor de verschillende vakken in het basisonderwijs uitgewerkt in tussendoelen en leerlijnen (TULE) . Voor verkeerseducatie kunt u in het TULE-overzicht onder 'Oriëntatie op jezelf en de wereld', kerndoel 35, de leerlijnen en tussendoelen per groep bekijken.

Onderzoek CITO naar verkeersonderwijs
In 2006 heeft het CITO een peilingsonderzoek gedaan naar verkeer op de basisschool in groep 3 t/m 8. Het onderzoek richtte zich op het aanbod voor verkeersonderwijs. Helaas is in dit onderzoek, in tegenstelling tot eerdere onderzoeken, verkeerskennis en verkeersinzicht van de leerlingen buiten beschouwing gelaten. 

PPON rapport: inventarisatie verkeersonderwijs op de basisschool in 2006